viernes, 5 de agosto de 2011

Hobbies-Past and Present

A hobby is a regular activity or interest that is undertaken for pleasure, typically done during one’s leisure time. Moreover, when people are free to do something they like, they can take up a hobby. Apart from that, hobbies are practiced for interest and enjoyment, rather than financial reward, such as collecting, creative and artistic pursuits, and sports. Furthermore, hobbies not only cost too little to give up on them, but we can also find a way to earn money from a hobby. This speech’s aim is to show the differences between people’s hobbies in the past and in the present; especially in children.

PERFORMING ARTS
An amateur magician performing
Many hobbies involve performing by the hobbyist, such as singing, acting, juggling (a skill involving moving objects for entertainment or sport), magic, dancing and other performing arts.

CREATIVE HOBBIES

Some hobbies result in an end product. Examples of this would be woodworking (the process of building, making or carving something using wood), photography, moviemaking, jewelry making, software projects such as Photoshopping and home music or video production, making bracelets, artistic projects (such as drawing, painting, etc.), creating models made of card or paper called papercraft up to higher end projects like building or restoring a car, such as a Jowett or building a computer from scratch.

COOKING

Cooking requires applying heat to a food which usually, though not always, chemically transforms it, thus changing its flavor, texture, appearance, and nutritional properties. It encompasses a vast range of methods and tools and may be used to improve the digestibility of food. It may require the selection, measurement and combining of ingredients in an ordered procedure in an effort to achieve the desired result. Constraints on success include the ambient conditions, tools and the skill of the individual cook.

GARDENING

Residential gardening most often takes place in or about a residence, in a space referred to as the garden. Although a garden typically is located on the land near a residence, it may also be located in a roof, in an atrium, on a balcony, in a windowbox, or on a patio or vivarium.
Gardening also takes place in non-residential green areas, such as parks, public or semi-public gardens (botanical gardens or zoological gardens), amusement and theme parks, along transportation corridors, and around tourist attractions and hotels. In these situations, a staff of gardeners or groundskeepers maintains the gardens.

FISHKEEPING

This hobby can be broadly divided into three specific disciplines, freshwater, brackish, and marine (also called saltwater) fishkeeping.

Small pet stores often selling a variety of freshwater fish for Freshwater fishkeeping. While most freshwater aquaria are set up as community tanks containing a variety of peaceful species, many aquarists (people who keep aquariums) keep single-species aquaria with a view to breeding.

SPORTS

People who enjoy playing sports may be amateur athletes who play recreationally.

To begin with, playing for entertainment seems like a waste of money since hedonism is not a base need; but that is wrong. Hobbies keep us on the move and make us forget about worries and boredom, and we certainly get too much of that nowadays. Stamp collecting is one of the most common hobbies. There are still many people today who collect stamps, although technology has had an impact. Emails can be sent instantly and freely around the world; consequently, people are not buying stamps like they used to to send letters. That in turn means that fewer children are becoming interested in the hobby. However, rare stamps are still in demand, and probably will always be, but fifty years ago the number of collectors was much higher. It seems that stamp collecting as a hobby of millions of young people has had its day. Another hobby that has changed because of technology is building models. Young people still show off these models but the nature of them has changed. In contrast, modern models have all kinds of electronic and computerized parts, in some cases making them more like robots than traditional models. Of course, we cannot ignore computers when we talk about free time. Computers have had a huge impact on leisure since they were invented in the middle of the 20th century. At first, they were seen as strange machines used by big businesses. Gradually, in spite of this, the computer has become a part of almost every home, where it provides entertainment and a whole set of new hobbies that people fifty years ago would have thought were very weird. Today’s teenagers use their computers for playing computer games, running websites, communicating with friends around the world-all hobbies that were impossible quite recently. Computers have changed hobbies in other ways too. These days, no matter what hobby you are interested in, you will almost certainly find a huge amount of information on it on the internet. On the contrary, young people in the past had to rely on people they knew, or perhaps the local library, to learn about their hobby. Today’s teenagers are instantly in touch with online clubs that tell them all they need to know. People have produced WebPages on almost every hobby which can be thought of. Advice can be get from experts and it is easy to buy equipment to take your hobby to the next level. Taking up a new hobby, or developing one one’s already has, has never been easier or more fun. Other hobbies are the outdoor pursuits. The increased accessibility of outdoor pursuits resources has been the source of some negative publicity over the years also, with complaints of destroying the landscape.

On the other hand, Stamp Collecting in the past used to be a very popular hobby. It seems that people have been collecting valuable things since ancient times. Instead, most people in the past were too busy and too poor to buy expensive works of art or coins. When stamps appeared in the 19th century, they were cheap and colorful and children started to keep them. By the middle of the 20th century, collecting stamps was a popular pastime for both children and adults, with some stamps worth a large amount of money.-for more than most children could afford. In the 1950s and 60s, generations of young boys and girls built plastic models of planes, boats and cars. They proudly displayed them in their bedrooms or wherever else their parents would let them. Models in the past were made of wood or plastic, with few moving parts. This has gradually changed. Many years ago, the Romans built models of enemy fortifications, coastal defense lines, and other geographic fixtures to plan battles. In the past, children used to play outdoor games, for example cops and robbers. Nowadays, they also play these games, but not as much as, for example, video games. Reading, such as reading books, magazines, comics or newspapers is a common hobby and one that has had its origin many hundred years ago. Despite, nowadays children do not read much, as they spend their time with technological machines, such as the computer and television.

In conclusion, todays and years ago hobbies’ are very different. Today’s frugal lifestyle made many people forget what enjoying and living your life means. Hobbies seem to have become less important as time has passed. Engaging in a hobby can lead to acquiring substantial skill, knowledge and experience. Despite of this, personal fulfillment is the aim; as people enjoy participating in competitive hobbies, for example athletics, hockey and tennis. Technology has had a huge impact on today’s hobbies and the way people have to spend their free time.

Oliver Twist

Interview Emma Watson

 (This is NOT a real interview with her. Haha)

Interviewer: Tonight here we’ll have probably the most famous lady in whole UK. She is the female star of Harry Potter, better known as Hermione Granger. Here                   comes Emma Watson!

Emma: Hello! Hello! Thank you very much!

I: Hi, Emma! I’m glad to have you here tonight. How are you?

E: Fine, fine. I’m so happy to be here!

I: Great. Well, let’s start from the beginning. Where are you from?

E: I was born in France but my parents got divorced, when I was 5, we moved to Oxfordshire, UK.

I: Have you returned to France again?

E: Yes, I have! I’ve been there SEVERAL times! I speak French so I love going to France and practicing it! Haha

I: Haha. So... are you an only child?

E: No, no, no. I have one half brother and two twin half sisters from my father and, as my mother has remarried, her husband has two sons, so I have two stepbrothers more; I also have a full brother.

I: What’s his name?

E: He’s Alexander Watson

I: Does he look like you?

E: Yes! Why?

I: No, because I think I’ve seen a boy who looks like you in 2 Harry Potter films.

E: Oh yes! He appeared as an extra.

I: Do you get on well with them?

E: Yes, yes we are a loving family! I sometimes get upset with them so I complain to my parents, but they always remind me that they are my family and that I have to forgive them.

I: Something that is really interesting is how you deal with the studies and the making of the film.

E: Well it’s very hard because in the cast they always make fun of me and, as I am very hot tempered, I get angry and shout at them. (Hahaha)

I: (Hahaha) Are you going to University?

E: Mg

I: We know you used to go to Brown University in the U.S.A. Now where do you go?

E: I go to Zedoresse University in the UK

I: What are you studying?

E: I’m studying to be an accountant

I: I imagine you don’t go on foot. How do you get to University without having to deal with your fans?

E: Ha! I go by car

I: Do you waste your time chatting with Dan and Rupert in the cast, or are you a responsible student.

E: (Hahahahaha) No! Oh no! I am a very responsible girl, ha.

I: Do you have a good relationship with Daniel and Rupert?

E: Mg. I really get on well with them. They are my best friends. I try to keep in touch with them.

I: And…Do you have any hobbies?

E: I design clothes. I love fashion and shopping!

I: Oh! That’s very interesting.

E: Yes, I know. And I also was the cover of many magazines.

I: Which are them?

E: Burberry, Marie Claire, Vogue, Vanity Fair, Elle, The times magazine, Vs magazine, Style, Harper’s Bazaar, Italian Vogue, You magazine and People Tree.

I: Do you design clothes for any of these brands?

E: Yes, I design ecologic clothes for People Tree.

I: Any more hobbies?

E: Yes, I also dance, sing, play hockey and tennis and I love art.

I: Do you admire any famous artists?

E: Yeah, I love Johnny Depp, Julia Roberts and Meryl Streep.

I: Ahhh, Had you acted in any films before Harry Potter?

E: No never only in school plays. (Hahaha) But I appeared in one film while I was filming HP, making the voice of one character in The Tale of Desperaux and in the TV adaptation of “Ballet Shoes” in 2007.

I: Did you go and tell everybody when you got the role?

E: As soon as I sent my application form, I was told that I couldn’t tell my friends; that I had to keep it a secret. That was basically impossible for me because it’s desperate not to tell everyone I knew. (Hahaha)

I: (Hah) Do you watch Harry Potter films and think “Oh! I should have acted better in that scene” Haha.

E: Yeah! I do!

I: And... Have you read all the books?

E: Yes! They are great and when I read them, I think “Oh My God! I’ll have to do THAT!” Hah!

I: Haha. Do you earn a good salary?

E: Yes, but I don’t like to presume it!

I: How modest you are! Do you feel identified with the character of Hermione?

E: Yes, totally. I’m a very good student, I like studying and going to school but I also love staying with my friends.

I: In the movie, Hermione is Ron’s girlfriend. Are you his girlfriend in the real life?

E: I used to be; but now I am single.

I: How does it feel like being Hermione Granger in Harry Potter?

E: Well, it’s really weird. Everybody look at you and it feels strange… Because I’m a very private person, so it’s really annoying when people ask you questions about Harry Potter and my personal life. But I’m learning how to manage it.

I: It is getting the end of the era for you, so how does it feel?

E: It feels really… sad and really… strange. But it’s a relief because it’s being a lot of pressure and a lot of responsibility. But now I am free and I can do whatever I want. Hum, it’s exiting to see what is coming next. It’s been my life so Harry Potter is very important for me.

I: There is a new attraction of HP in Universal Studios in Orlando, Florida. I’VE been there and the simulator game is awesome. You had to film special scenes for that, didn’t you?

E: Yes, I did.

I: And did you try it?

E: No, I didn’t, because I’m a bit scared of Roller Coasters and all that, but Dan and Rupert did try it and they say it’s great.

I: Do you have any plans for the future? Are you filming anything?

E: Yes, I am filming My week with Marilyn for this year and The perks of being a wall flower for 2012.

I: We know you’ve won many awards because of Harry Potter films, but have you won anything for something else?

E: No, but I was nominated for Best UK TV actress because of Ballet Shoes in Glamour Award in 2008.

I: Well, it’s been really fun and interesting to talk with you. Come again soon. Thank you very much.

E: Ha! Thank you. Bye! I love you all.

I: Good bye! That was all for today, people. Thank you for watching us! See us tomorrow at 9:00 pm like always! Good night!

Esteros del Iberá

Ubicación
 Los esteros del Iberá (en guaraní: "agua - brillante") son una amplia red de arroyos, riachos, pantanos, lagunas y bañados que abarca entre 15 000 y 25 000 km² en la provincia de Corrientes, en el noreste de Argentina. Solo es superado en extensión por el Pantanal brasileño, con el cual forman el segundo humedal más grande del mundo, parte de un sistema hidrográfico mucho más extenso —el macrosistema del Iberá, de cerca de 1 300 000 ha— en el que se desarrolla un ecosistema subtropical de grandísima diversidad.

Esteros: Terreno pantanoso que suele llenarse de agua por la lluvia o por la filtración de un río o laguna cercana y en el que abundan las plantas acuáticas.


Características
 Presenta un paisaje con lagunas, esteros y bañados con importante vegetación flotante. Los esteros están separados entre sí por cordones arenosos.
 El paisaje presenta el aspecto de una llanura más o menos uniforme, cuya altura sobre el nivel del mar es de unos 60 metros y está apoyada sobre un manto rocoso.

Flora y Fauna
  flora: Es frondosa y cubre extensas áreas. El camalote (Eichhornia spp, en guaraní aguapé) es el género más extendido y conforma generalmente la base de los embalsados, junto con el irupé (Victoria cruziana), una espléndida especie cuyos ejemplares pueden llegar a los dos metros de diámetro y lucen una flor enorme y vistosa. La ortiga acuática (Cabomba australis), la caña (Scirpus californicus) y el lirio completan el repertorio de la zona anegada.
Sobre los embalsados se deposita tierra y semillas llevadas por el viento; la densidad de su base es suficiente para que sobre ellos crezcan especies de tierra firme, tanto arbustos como árboles. El ceibo, el curupí, el guayabo, el jacarandá, el lapacho, el laurel, el ombú, el sauce, el timbóel (amigo) y el urunday son las especies más representativas, junto con las palmeras caranday, pindó y yatay.
Hacia el sur la vegetación se transforma, apareciendo densas arboledas de algarrobillo (Prosopis algarrobilla) y espinillo (Acacia caven).

  La fauna: Hay mamíferos, aves, reptiles, batracios, peces y también insectos. La fauna característica  está formada, en su mayoría, por especies adaptadas al medio acuático.
 Las especies de mayor tamaño son el ciervo de los pantanos y el venado de las Pampas.
 Dentro de las aves se pueden avistar cigüeñas, cuervillos de la cañada, espátulas, ñandúes.
 Las especies amenazadas son: el aguará guazú (un felino predador del tamaño de un lobo y aspecto similar al jaguar, y el gato montés), el ciervo de los pantanos, carpinchos, monos carayás, lobitos de río, entre otros.
Varias especies de serpientes, entre ellas las muy venenosas yarará o víbora de la cruz, serpiente de cascabel, y serpiente de coral, además de la inofensiva cobra de agua, por ejemplo.
 También hay importantes poblaciones de yacarés overo y negro, y tortugas de laguna.

Camalotes: Plantas acuáticas de ríos y lagunas. Conjunto de estas plantas que enredadas a otras, de diferentes especies, forman como islas flotantes.

Isletas: Grupo de árboles aislados en medio de la llanura.

Clima
 El clima es netamente subtropical. El invierno es relativamente seco, con temperaturas muy frías, hay fuertes precipitaciones durante el otoño y la primavera. El verano es también húmedo y muy caluroso.


Alteraciones
 Muchas de las actividades productivas realizadas en el área realizan alteraciones ilegales en la dinámica hídrica del Iberá. Los emprendimientos productivos no tienen por qué ser perjudiciales para la reserva, siempre y cuando se desarrollen con métodos de bajo impacto ambiental y cumpliendo con la normativa ambiental vigente.
Existen 4 amenazas principales dentro de la Reserva de los Esteros del Iberá: El robo del agua (las arroceras le quitan el agua a la reserva), los terraplenes y canales (terraplenes no dejan pasar el agua y los canales son una vía de robo de agua para campos privados), el robo de tierras de dominio público y las forestaciones.
Terraplén: Macizo de tierra que se levanta para hacer una defensa, un camino u otra obra semejante.

Egipto

EL ESPACIO EGIPCIO Y SUS RECURSOS

     Se ubica en el nordeste de África, delimitado al norte por el mar Mediterráneo y tanto al este como al oeste y al sur por desiertos. Se hace habitable por la existencia del río Nilo que atraviesa estos desiertos.
     Los afluentes del río Nilo nacen en lagos del del centro de África y luego de recorrer 6.700 km (con 6 cataratas en su trayecto) desemboca en el mar Mediterráneo formando un delta. El valle, por su alto relieve, se llama Alto Egipto y el delta es el Bajo Egipto.
     Los deshielos en las montañas y las lluvias provocaban una crecida anual que inundaban los terrenos y cuando el río volvía a su cauce, en las orillas quedaba un barro fértil (limo) que servía para siembra. El río también servía para la pesca, cazar aves en sus márgenes y como vía de comunicación y comercio.


CONTROL Y APROVECHAMIENTO DEL AGUA

     La superficie cultivable del Nilo era muy reducida (casi como la provincia de Tucumán). Pero los egipcios aprovechaban al máximo las inundaciones construyendo canales y diques.
    La crecida del Nilo dividía el año agrícola en tres etapas: inundación, siembra y cosecha. El río era tan importante que lo veneraban bajo la forma de un dios. Ellos estaban muy atentos a la época de inundación porque si era escasa significaba que tendrían una cosecha pobre y por lo tanto preveían el hambre.


UNA HISTORIA DE ESTABILIDAD Y CRISIS

     La civilización del antiguo Egipto se extendió por más de 3.000 años.
     La historia del reino de Egipto comienza con la unificación del Alto y del Bajo Egipto en el año 3.100 a.C. En esta época hubo etapas de estabilidad y expansión como así también de crisis.
     El Reino Antiguo (2.800 hasta 2.200 a. C.) fue la etapa de la organización del Estado y de la sociedad con gran poder para el faraón. Se construyeron las grandes pirámides. La capital era Menfis. Esta etapa culminó con rebeliones internas  e invasiones nómades.
     Durante la etapa del Imperio Medio (2.050 hasta 1.730 a. C.) la capital se trasladó a Tebas. Se ampliaron las tierras cultivables y se hicieron obras públicas. La etapa culminó con la invasión de otros pueblos.
     El Imperio Nuevo se inicia cuando los egipcios expulsaron a los invasores (desde 1.580 hasta 1.085 a. C.). En esta etapa el imperio  extendió sus fronteras hasta la cuarta catarata del Nilo. Fue la época de máxima expansión y riqueza.
     Una nueva invasión provocó el inicio de otro período de crisis la llamada Época Tardía (desde 712 hasta 31 años a. C.). Fue la etapa de decadencia ya que pasó a formar parte de distintos imperios poderosos, hasta que los romanos lo incorporaron como provincia en el año 31 a. C.

EL GOBIERNO

     Al rey de Egipto se lo llamaba faraón. Era un monarca absoluto que concentraba todos los poderes: político, militar y religioso. Se lo consideraba un dios sobre la Tierra. Este poder era hereditario y la familia reinante formaba una dinastía.
     Para controlar sus territorios , el faraón contaba con una burocracia:
-el visisr (como un primer ministro),
-los jefes del ejército,
-los supremos sacerdotes,
-los virreyes del Alto y del Bajo Egipto,
-los responsables de las obras públicas y del cobro de impuestos,
-los gobernadores de provincias.
     Los escribas eran un grupo importante porque eran los que sabían leer, escribir y contar; por lo tanto intervenían en casi todas las funciones.

UNA SOCIEDAD CON DIFERENCIAS

     Los grupos privilegiados eran la minoría que poseían el poder político y religioso. No pagaban tributo y el faraón les entregaba tierrras. Vivían en grandes villas o mansiones. Lucían vestimentas finas y joyas. Vivían con grandes lujos.
     Los grupos subordinados producían bienes, prestaban servicios y pagaban impuestos con bienes y trabajo o sirviendo temporalmente en el ejército.
     Solo gozaban de una mejor situación los profesionales (médicos, arquitectos), los comerciantes y los artesanos especializados en los palacios, templos y tumbas de personas importantes.
     También había esclavos que erean prisioneros de guerra que se ocupaban de las tareas domésticas o trabajaban como obreros en las obras públicas.
     Las grandes ciudades eran escasas. Aquí las mansiones de la nobleza y  el palacio real eran de adobe lo mismo que las humildes casas de las zonas rurales. La piedra sólo se reservaba para los edificios que debían durar eternamente: obeliscos, estatuas templos y tumbas.

UNA PRODUCCIÓN ECONÓMICA VARIADA

     Se criaban vacunos, porcinos, caprinos y ovinos. Se cultivaban varios cereales, hortalizas, frutas como así también lino, papiro (cuyo tallo se comía y también se utilizaba par obtener material para escribir) y vid con la que llegaban a producir vino. También cultivaban cebada con la que producían cerveza.
     Consumían pescado y aves. Sólo las personas ricas consumían animales grandes.
     En la capital y en cada provincia existían graneros donde se guardaba el excedente de los cultivos para pagar impuestos y en casos de mala cosecha.
     Exportaban lo que producían e importaban caballos, plata, madera, pieles, joyas y hasta esclavos.

LA RELIGIÓN

     Eran politeístas , es decir que creían en varios dioses. Algunos de ellos eran representados con rasgos animales. Los principales dioses eran Ra, el dios del Sol; Horus, el dios halcón que representaba el Sol naciente, y Osiris, el dios de la resurrección.
     Los sacerdotes eran un grupo muy poderoso. Pero en el siglo XIV a. C. el faraón Amenofis decidió reducir la importancia de los sacerdotes e inició una reforma monoteísta con un único culto al dios Atón representado por el disco solar. Esta reforma siguió hasta su muerte, cuando su sucesor, Tutankhamón, volvió al tradicional politeísmo.
     Los egipcios creían que existía otra vida después de la muerte y para ellos el alma era sometida a un severo juicio ante un tribunal de dioses. Para que el alma pudiera asistir al juicio, el cuerpo debía ser  conservado por medio del embalsamamiento y luego colocado en una tumba. Allí se colocaba junto al muerto diversos objetos que puediera necesitar en su otra vida (alimentos, bebidas, utensilios, estatuillas que representaban a sirvientes).

Civilización Griega

Las ciudades y el comercio
 La vida en las ciudades griegas se organizaba en torno a dos centros: el ágora y la acrópolis. El ágora o plaza pública, servía como sitio de reunión y como mercado. La acrópolis estaba en lo alto de la colina protegida por murallas, usada como refugio en caso de ataques. Ahí se construían los templos y residencias de autoridades y el ágora.
 Las artesanías eran: cerámicas, curtido (zapatos), tejidos.
 El comercio era la actividad económica más importante. Los pequeños                         comerciantes constituían el comercio local y los comerciantes poderosos tenían barcos e intercambiaban productos con tierras lejanas. En los intercambios comerciales la moneda griega era dracma.
 Los habitantes del campo se dedicaban a la agricultura, y cultivaban principalmente vid, olivo y trigo.

En la casa
 En la casa había una ó dos plantas con un jardín o patio y las habitaciones alrededor.
 Como los griegos eran aficionados a celebrar banquetes, un sector importante de la casa era el comedor. Allí había un espectáculo con música y bailarinas.
 El gineceo era donde las mujeres realizaban las tareas domésticas; como el tejido y el cuidado de los niños.
 La mujer no participaba de política ni deportes. No estaba bien visto que saliera de la casa, salvo para ir al templo o fiesta religiosa.
 Las mujeres y los hombres vestían largas túnicas, sandalias, manto o chal de lana y botas de piel.

Religión
 La religión era politeísta. Los dioses tenían forma humana (a esto se lo llamaba religión antropomorfa). Se diferenciaban por su inmortalidad y poderes excepcionales.
 Había una jerarquía de dioses. Los más importantes eran los “olímpicos” porque se creía que habitaban en lo alto del Monte Olimpo. Zeus era el dios del rayo y encabezaba los dioses olímpicos.
 Cada polis (estado autónomo constituido por una ciudad y un pequeño territorio) tenía su dios protector.
 Los mitos fueron uno de los principales medios para difundir la religión griega. Son narraciones que se transmiten de una generación a otra e intentan explicar los grandes interrogantes a los que se enfrentan los hombres.
 Los mitos eran difundidos por los poetas.
 Los héroes eran hijos de dioses y humanos (semidioses), muy poderosos, pero mortales. Por ejemplo: Ulises, Aquiles o Hércules.

Dioses Griegos:
·       Caos. De él nació…
·       …Gea (Tierra). Ella le dio origen a…
·       …Urano (Cielo), quien fue destronado por su hijo…
·       …Cronos (Tiempo). Él temía que sus hijos lo destronaran, así que los devoraba. Pero algunos se salvaron. Y uno de ellos…
·       …Zeus (dios del rayo) lo destronó y se convirtió en el mayor de los dioses olímpicos.

Otros dioses:
·       Hera (hermana y esposa de Zeus, diosa protectora de los matrimonios y los nacimientos)
·       Hades (dios del mundo subterráneo y de los muertos)
·       Poseidón (dominaba los mares)
·       Démeter (diosa de la agricultura)
·       Hestia (diosa del hogar)
·       Afrodita (hija de Urano y diosa del amor)
·       Ares (dios de la guerra)
·       Hefesto (dios del fuego)
·       Apolo (dios de las artes y de la profecía)
·       Hermes (mensajero de los dioses y protector del comercio)
·       Artemisa (diosa cazadora)
·       Dionisios (dios del vino, las fiestas y el teatro)

Culto a los dioses:
 El templo era la casa de los dioses. Y los sacerdotes y sacerdotisas eran sus sirvientes.
 Los fieles les hacían ofrendas.
 Los sacerdotes y magistrados dirigían el culto y todos participaban en las oraciones, ofrendas, procesiones y sacrificios de animales.
 Consultaban oráculos para conocer la voluntad de los dioses. Allí una pitonisa intermediaba entre dioses y hombres.
 Las fiestas en honor a los dioses, que congregaban a todos los griegos se llamaron Panhelénicas. Se organizaban representaciones teatrales y competencias deportivas, como los Juegos Olímpicos.
Teatro
 El teatro comenzó en Grecia. Se relaciona con las fiestas en honor a Dionisios, en las que hombres danzaban y cantaban. Con el tiempo, una de esas personas se apartó del resto para recitar las aventuras de Dionisios. Luego se fueron incorporando más personajes que dialogaban entre sí y así nació el teatro.
 En Atenas alcanzó su mayor esplendor y se difundió a otras ciudades. Las representaciones teatrales tenían un fin educativo.
 Las primeras representaciones fueron tragedias; la piedad o el horror buscaban purificar las pasiones. Los grandes autores fueron: Esquilo, Sófocles y Eurípides.
 Las comedias presentaban conflictos cotidianos con final feliz. Los autores fueron: Aristófanes, Meandro.

Representaciones:
 Los espectadores pagaban entrada y se ubicaban en gradas con alimentos, ya que concluían al anochecer. Aplaudían si les gustaba, o arrojaban higos o monedas. Había efectos especiales, por ejemplo el reflejo de espejos y agitar barriles con piedras para imitar relámpagos y truenos. Usaban escaleras ocultas o plataformas con sogas para simular fantasmas.

Actores:
 Generalmente eran tres varones que representaban más de un papel, por lo que debían representar personajes femeninos.
 En la tragedia usaban máscaras para mostrar el estado de ánimo. También ropas de colores vivos u oscuros (según si el personaje era alegre o no). Con los coturnos aumentaban la altura.
 En las comedias vestían trajes sueltos, vientre abultado (con almohadones), pantuflas y máscaras grotescas.

Otros géneros literarios
 La tragedia y la comedia pertenecen al género dramático.
 También desarrollaron la poesía épica, que celebraba las hazañas de los héroes. También la poesía lírica, que se recitaba acompañada por música y danzas. Homero es el principal poeta lírico autor de la Ilíada y la Odisea.
 Las fábulas son narraciones breves que dejan una moraleja.

La filosofía
 Filosofía significa amor a la sabiduría, nació en Grecia en el siglo VI a.C. Representa el intento de explicar el mundo, conocer al hombre y a la naturaleza a través de la razón. Los principales filósofos fueron: Sócrates, Platón y Aristóteles.

Otras ciencias
 Los griegos se destacaron en Matemática y establecieron teorías o principios básicos, como el Teorema de Pitágoras.
 La Medicina nació con Hipócrates en el siglo V a.C. quien insistió en que las enfermedades se producían por causas naturales y no por los dioses.
 En el mismo siglo surgió la Historia, como disciplina. Jenofonte y Heródoto, que es el “padre de la Historia”.

El Arte
 El interés por el hombre y la búsqueda de la belleza ideal caracterizaron el arte griego. Para los griegos la belleza se alcanzaba con la armonía, la proporción y el equilibrio.
  En arquitectura existían tres órdenes o estilos: dórico, jónico y corintio, que se diferenciaban por el tamaño y forma de las columnas.
 La construcción más característica del arte griego es el templo. Estos se construían en mármol blanco y se pintaban de colores. Tenían forma rectangular y se alzaban sobre una plataforma.

Escultura:
 Su interés era exaltar la belleza del cuerpo humano, especialmente masculino.
 La mayor perfección se alcanzó cuando se puso un especial cuidado en las proporciones. La perfección buscada era tal, que cuando se representaban atletas, no mostraban esfuerzo alguno. 
 Los principales escultores fueron: Fidias, Mirón y Policleto.
 Los materiales más usados eran el bronce y el mármol.

El Helenismo
 El Helenismo es la fusión de elementos propios del mundo griego con elementos de las civilizaciones orientales.
 Alejandro Magno fundó alrededor de setenta ciudades.
 Las principales ciudades del mundo helenístico fueron Pérgamo, Antioquía y Alejandría (la ciudad más grande de la época. Contaba con museo, jardín botánico, zoológico y la biblioteca más grande del mundo).

Cambios en el Arte:
 En las ciudades helenísticas se decoraron las mansiones con obras de arte, produciendo un desarrollo de la escultura, pintura, mosaico, etc. La escultura adquirió movimiento y expresión. Se introdujeron cuerpos femeninos, escenas cotidianas, personajes populares e imágenes de niños.



El desarrollo griego llega hasta nuestros días